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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 為什么要對學前兒童進行數(shù)學教育?

    2016年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    為什么要對學前兒童進行數(shù)學教育?

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    進行比較時，,一般是先把一組物體擺成一行,再把另一組物體逐個一對一地重疊到前一組物體上面,比較兩組物體是一樣多還是不一樣多的方法是（ ）

    • A、并置法
    • B、重疊法
    • C、并放法
    • D、對應(yīng)法

    案例:剛上中班的菲菲可以毫不困難地數(shù)出四只小貓玩具,但卻認不出數(shù)字“4”，而和她同歲的佳佳能讀出數(shù)字“4”，但讓他說出這個數(shù)字(指“4”)可以表示什么則感到困惑不解。

    請用所學知識分析這兩位兒童的表現(xiàn)，并談?wù)勅绾沃笇в變赫J識數(shù)字?

    幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序經(jīng)歷了（ ）

    • A、一一對應(yīng)
    • B、口頭數(shù)數(shù)
    • C、按物計數(shù)
    • D、說出總數(shù)
    • E、按數(shù)取物

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